CLÍNICA TACHÍN TACHÁN
El primer centro específico de Terapia Ocupacional Infantil en Jaén
Clínica Tachín Tachán nace en 2015 fruto de un sueño y una ilusión, convirtiéndose en el primer centro específico de Terapia Ocupacional Infantil en Jaén.
Basándonos en la evidencia científica actual, analizamos las necesidades de cada niño e involucramos activamente a las familias para alcanzar un nivel de desarrollo adecuado mediante el diseño de intervenciones ajustadas y personalizadas.
“Tachín Tachán es un lugar que se ajusta al desarrollo de cada niño, acompañando e involucrando a las familias”
¿QUÉ PODEMOS HACER POR TI?
EVALUACIÓN
Es el primer paso de nuestra intervención, así como un proceso continuo dentro de nuestro tratamiento para un correcto seguimiento de los resultados. Durante la evaluación inicial nuestro primer objetivo es conocer el perfil del niño, a través de una entrevista con la familia. Esta nos proporciona información de su historia y experiencias, rutinas, intereses, valores y necesidades. Se busca identificar las áreas de dificultad en la participación que preocupan a la familia y al propio niño, así como las fortalezas. Ese será nuestro punto de partida.
Una vez identificados los retos en la participación del niño, hacemos un análisis exhaustivo del desempeño. Éste consiste en una evaluación más completa con el fin detectar las limitaciones y fortalezas concretas, y que puede incluir:
TRATAMIENTO
SESIONES INDIVIDUALES DE TERAPIA OCUPACIONAL
Se trata de sesiones de 60 minutos de duración en las que se trabajará partiendo de los intereses y fortalezas del niño, a través de actividades significativas que promuevan su motivación por la terapia, en un contexto completamente lúdico, haciendo uso del juego como nuestra herramienta principal de trabajo.
El juego es mediador del aprendizaje espontáneo y constituye la ocupación principal del niño. Es la forma natural que utiliza para aprender sobre sí mismo y el mundo que le rodea. Desde la Terapia Ocupacional utilizamos el juego como un instrumento de cambio para el desarrollo, y a través de este nos permite trabajar los objetivos terapéuticos planteados con la colaboración estrecha de la familia.
Estas sesiones tendrán lugar una, dos o tres veces por semana, según las necesidades del niño y de la familia, siendo lo aconsejable generalmente dos sesiones semanales. En ocasiones, los padres y/o hermanos participarán de diferentes maneras durante las sesiones.
La familia es la principal fuente de experiencias para su hijo. Pueden ser grandes facilitadores de oportunidades. Organizan rutinas diarias, hábitos de sueño y de alimentación. Brindan oportunidades de juego e interacción. Dan afecto y amor, imprescindibles para el desarrollo psicoemocional de sus hijos.
CAMPAMENTO DE VERANO
Este campamento nace de escuchar durante muchos años las necesidades de vosotros, nuestras familias. No es justo que las opciones que existen para el verano sean únicamente para niños en desarrollo típico, pero ¿y los que tienen otro tipo de necesidades? ¿para ellos no hay opciones de verano? Así que decidimos que esto no podía continuar, y nos pusimos manos a la obra durante meses para diseñar uno de los que seguro serán, nuestros meses favoritos del año. En nuestro campa son bienvenidos los niños con cualquier tipo de necesidad, pero no sólo ellos, sino que también serán recibidos con los brazos abiertos sus hermanos, vecinos y amigos. Nos enorgullece poder seguir ayudando a nuestros peques y a todos aquellos niños nuevos que quieran apuntarse, de una manera mucho más lúdica y con salidas al exterior... planificado y diseñado exclusivamente por nuestro equipo para seguir apoyando su desarrollo. Queremos seguir creciendo juntos, ¿te apuntas?
SESIONES INDIVIDUALES DE LOGOPEDIA
En nuestro centro, el servicio de Logopedia tiene como objetivo atender a aquellos niños y niñas que tienen alguna afectación por trastornos del lenguaje y/o de la comunicación, como pueden ser: retraso en la adquisición del lenguaje, TEL/TDL, tartamudez y otros problemas de fluidez, TEA, dificultades en la lectoescritura, Trastornos de los Sonidos del Habla...
Se pretende crear un vínculo especial entre logopeda y niño, estamos convencidas de que esto se consigue generando en él o ella una motivación especial, adaptando las actividades de manera individualizada y con un fuerte componente lúdico.
TERAPIA INTENSIVA VERANO
Durante el mes de Julio ofertamos tratamientos intensivos con plazas limitadas, en horario de mañana y tarde. Para adherirse a esta terapia el niño tiene que acudir a un mínimo de 3 sesiones semanales, siendo el mínimo aconsejable 4 sesiones. El precio de estas sesiones varía en función del número de veces al que se asiste.
CAMPAMENTO DE NAVIDAD
La idea de un campamente navideño nace de la necesidad que tienen muchas familia durante la última semana de diciembre y la primera de enero, en las que los padres trabajan, y las opciones para actividades por la mañana en esta fecha son escasas.
Por ello, podéis estar tranquilos de que vuestros hijos estarán en muy buenas manos, haciendo nuevos juegos y actividades todos los días, pero eso sí, en grupos muy reducidos de niños, y todas ellas guiadas a mejorar su desarrollo motor, sensorial, cognitivo y social a través de actividades navideñas.
ASESORAMIENTO
PARTICULARES Personas que necesitan apoyo o información sobre una técnica, un método o un producto en concreto.
PROFESIONALES Supervisión de casos clínicos a terapeutas ocupacionales que necesiten ayuda con un caso particular.
EMPRESAS Centros educativos de cualquier nivel, asociaciones, fundaciones, ayuntamientos y diversas empresas que trabajan con niños ofreciendo estrategias individualizadas en cada caso que permitan mejorar el desempeño ocupacional de los niños en los diferentes entornos: parques, patios escolares, aulas, áreas de juego y otras instalaciones dedicadas al uso comunitario (deportes, actividades lúdicas, etc.).
AUTOEVALUACIÓN
¿CÓMO SABER SI MI HIJO/A NECESITA UNA EVALUACIÓN DE TERAPIA OCUPACIONAL?
Ayudamos a niños y niñas con edades comprendidas entre los 0 y los 16 años, con o sin diagnóstico
Según la edad de tu hijo/a, descarga la lista que corresponda. Si encuentras que tu niño/a tiene dos o más de las características descritas, es posible que una evaluación de terapia ocupacional ayude a descubrir las causas y a planificar un tratamiento que contribuya a mejorar su participación en las ocupaciones propias de su edad.
* Información cedida por nuestra compañera Judith Abelenda, Terapeuta Ocupacional y directora del Centro Uutchi Desarrollo Infantil.
NUESTROS SERVICIOS
"Caminando juntos, llegaremos más lejos"
EQUIPO TACHÍN TACHÁN
MARTA ARNALDOS - LOGOPEDA
- Graduada en Logopedia en la Universidad de Murcia.
- Máster oficial en especialización en intervención logopédica en la Universidad de Valencia.
- Máster en atención temprana y técnicas educativas en Medac Granada.
- Formación específica en TEA, neurodesarrollo y población infantojuvenil.
- Creación de un proyecto de adaptación accesible a niños con TEA.
- Actualmente estudiante de Psicología.
Le encanta viajar como a Willy Fog, ayudar a los demás como buena scout que es, visitar los centros de salud y hacer mudanzas.
VERÓNICA SIMÓN - TERAPEUTA OCUPACIONAL
- Terapeuta Ocupacional diplomada por la Universidad de Granada.
- Certificada en Integración Sensorial (ASI®), por la Universidad del Sur de California Nº4942.
- Doctoranda de la Universidad de Granada.
- Máster en Atención Temprana
- Máster en Dificultades del Aprendizaje y Trastornos del Lenguaje por la Universitat Oberta de Catalunya.
- Experta en Pediatría por la Universidad de Granada.
- Formación Específica en el Trastorno del Espectro Autista, en el Enfoque de Integración Sensorial de Jean Ayres (ASI®), en Dificultades en Alimentación Infantil, en Integración Sensorial en Bebés y en dificultades de la Escritura.
- Especialista en Tecnología de Comunicación Aumentativa y Alternativa.
- Docente del Máster de Intervención en la Diversidad Funcional en la Infancia de la Universidad de Granada, así como de diferentes cursos, charlas y conferencias a nivel nacional.
- Co-tutora del Blog Creciendo EntreTeOs.
Le encanta cocinar, pero, sobre todo, comer. Sus compis dicen que ha hecho una magnífica selección de terapeutas. Le apasiona fotografiar arcoíris, piensa que son mágicos y que sus seres queridos están allí.
KATHERINE ALVES - TERAPEUTA OCUPACIONAL
- Graduada en Terapia Ocupacional de la Universidad Central de Venezuela.
- Diplomada en Alteraciones del Desarrollo Infantil y Juvenil. Universidad Monteavila (Caracas).
- Máster en Neurocontrol Motor, Universidad Rey Juan Carlos.
- Certificado Internacional en Kinesio-Taping. Formación en Psicomotricidad, Integración Sensorial, Alimentación Infantil, Cuidados Intensivos Neonatales y Cuidados del recién nacido.
- Más de 8 años de experiencia en Terapia Ocupacional Infantil, Social y Emprendimientos Sociales Sostenibles.
Tenerla a tu lado es escuchar a Boris Izaguirre, con su saber estar, su presencia, y sus palabros. Embajadora de Jaén y provincia, nadie te guiará en tu camino como ella.
CARLOS PRADILLA - TERAPEUTA OCUPACIONAL
- Graduado en Terapia Ocupacional por la Universidad Miguel Hernández de Elche.
- Certificado en Integración Sensorial Ayres (CLASI).
- Formación en problemas de escritura, dificultades de alimentación en la infancia, tratamiento en problemas de incontinencia fecal y rechazo del inodoro y de terapia ocupacional en la escuela.
Es nuestro primer chico terapeuta en el equipo, y todos nuestros peques le adoran. Un apasionado nato del deporte, de la naturaleza y un devorador de libros.